Рамка-вкладыш WOODLAND 061202 Дроби 6 кругов, уровень 2.

Игра для тренировки навыков устного счета и усвоения понятий «часть» и «целое». «Пользуясь в игре целым кругом и его частями, — считал Никитин, — малыши приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях, хотя школа отодвигает почему-то их усвоение на 5–6 лет — к 3–4-му классу». 

В игре «Дроби Никитина» нет четкого чередования заданий, как в других играх. Каждый раз все части надо высыпать на стол или на пол, а потом — снова уложить кружками в рамки. В этом случае Никитин определяет первую задачу: 

• высыпать дроби на стол или на пол; 
• перевернуть их окрашенной стороной вверх; 
• разложить дроби кучками так, чтобы собрать вместе одинаково окрашенные; 
• сложить из каждой кучки кружок одного цвета; 
• уложить кружки в рамки.

Примерные игры (по рекомендациям Б. П. Никитина) 

1. Как называются части кружков («зеленая четвертушка», «желтая половинка», одна вторая, одна треть, одна четвертая).

2. Укладывание в ряд по одной части всех цветов: 

• По порядку: первой положи самую большую часть, затем поменьше и меньше, и так до самой маленькой, чтобы каждая следующая была меньше предыдущих. 
• Уложи рядом такие же части, но стопкой. Внизу положи самую большую, а вверху — самую маленькую.

3. Какая часть больше: одна пятая или одна четвертая? Накладываем меньшую часть на большую и делаем выводы.

4. Сколько частей помещается? Сколько четвертых частей помещается на одной половине? Во сколько раз одна вторая больше одной четвертой? Какие части и сколько поместится точно на одной трети, а на половине? Во сколько раз одна шестая меньше одной третьей? Можно ли из частей разного цвета сложить целый круг? Какие части надо для этого взять? 

Цветовое решение может не совпадать с фотографией на сайте.